Pero sabes quien esta detrás de ellas respaldando su
inútil sistema de
enseñanza, es simple, las empresas que
quieren hormiguitas trabajadoras, que no piensen, solo que
repitan, y cuando tengan que pensar, lo único que piensen
es en hacer su trabajo bien
hecho, para que ellos puedan ganar más dinero; pero
no nos olvidemos de su colaborador, el Estado,
exactamente, porque es el Estado quien a
través de un Ministerio de Educación decide que
institución se convierte en universidad y le
autoriza a dar títulos profesionales, que luego van a ser
requisitos para poder trabajar
y sobrevivir.
Seguramente te estas preguntando, ¿Pero qué gana
el Estado?. Este se beneficia al tener a sus hormiguitas
trabajadoras generando riquezas y pagando impuestos, los
cuales le sirven para sustentarse, además como estas
personas están muy ocupadas y a la vez preocupadas por
trabajar, no repararán en pensar como oponerse a sus
autoridades.
¿POR
QUÉ ESTUDIAS, POR DINERO O POR QUÉ TE
GUSTA?
El proceso de
aprendizaje es
propio de todo ser vivo conciente de su existencia, pero el ser
humano a diferencia de los animales ha
perfeccionado el proceso de aprendizaje instintivo y precario,
evolucionándolo hacia un aprendizaje conciente y
metodológico.
¿Por qué estudias, por dinero o porque te
gusta?
¿Por qué trabajas, por dinero o porque te
gusta?
¿Por qué te vas de vacaciones, por dinero o
porque te gusta?
¿Alguna vez te hiciste estas preguntas?, las personas
estudian por 3 razones fundamentalmente; por necesidad, cuando
esperas obtener una satisfacción personal;
estudian por obligación, cuando tienes el compromiso y la
responsabilidad de hacerlo; y estudian por placer,
es decir, por distracción o por hobby.
Sería grandioso poder estudiar, trabajar, e irse de
vacaciones porque uno quiere y disfruta haciéndolo, pero
lo más grandioso del mundo sería que al mismo
tiempo estemos
ganando mucho dinero. Existen muchas personas que lo hacen, en la
sociedad los
llaman, ricos.
El dinero es una necesidad, por lo cual estudiar por dinero es
aceptable, y de hecho debemos reconocer que cuando elegimos una
carrera profesional pensamos tanto en que nos gusta y si podemos
hacer dinero trabajando en esa profesión.
Te has puesto a pensar por qué los bebes tienden a
aprender instintivamente, su instinto les lleva a experimentar
con procesos de
prueba y error, a percibir a través de sus sentidos y
mediante la información transmitida por sus padres o
gente que les rodea. Es necesario aprender a investigar, los
bebes lo hacen instintivamente, en cambio los
adultos son más encasillados en normas, pero la
realidad es simple, hay que encontrar la fuente de qué, o
donde encontrar el
conocimiento, y someter dicha información a un proceso
de validación y evaluación
para formar un criterio propio sobre el tema.
A medida que el ser humano sale de su fase de bebé
rumbo hacia su adultez, el común de la gente va
cuestionando su capacidad para aprender autónomamente,
apoyándose cada vez más en el conocimiento
ajeno, es decir en el conocimiento transmitido por alguien que ya
siguió el camino, lo cual coincidimos en que es un
técnica muy acertada más no la adecuada, puesto que
bloquea otras alternativas adicionales de incorporar
información tales como la investigación científica, el
razonamiento filosófico, experimentación y
práctica, entre otros; los cuales tienen su base en la
imaginación, creatividad,
perseverancia, liderazgo y
capacidad de emprendimiento.
Si analizas porque hay muy poca gente que tiene éxito
en las actividades que realiza, nos toparemos con que esta gente
posee un conocimiento superior y especializado por encima del
común de los demás, conocimiento que fue adquirido
gracias a la utilización de métodos
adicionales o alternativos de aprendizaje, ellos no se
conformaron con repetir algo ya estructurado, es más,
hasta fueron estudiantes muy flojos.
Que podemos aprender de esta lección; que si
encontramos cual es la fuerza que nos
motiva a estudiar y trabajar, podremos dar con la clave para
reprogramar nuestra mente para adquirir conocimientos más
ricos y exclusivos, que nos permitan diferenciarnos del resto y
conseguir el éxito buscado.
¿POR
QUÉ TENGO QUE ESTUDIAR, SI YO NO QUIERO?
Alguna vez te hiciste esta pregunta, ¿Por qué
tengo que estudiar?, seguramente más de una vez te
cuestionaste el tener que aprender algo que no te gustaba, pero
dijiste, que más da, tengo que estudiar, y luego pensaste,
pero a mi que me importa saber esto, el profesor es un
loco, hacernos memorizar 20 hojas de un día para otro, y
luego no falta el que te dice, pero que buen nivel de exigencia
tiene tu universidad, deben salir buenos profesionales de
ahí, las empresas se deben pelear por contratarlos,
entonces tus ojos se iluminaron y pensaste, estudiar, trabajar en
una buena empresa,
más dinero, estudiar, trabajar en una buena empresa,
más dinero, estudiar, trabajar en una buena empresa,
más dinero; y quedaste programado para justificar el
estudiar algo que no querías aprender.
Bueno; te cuento que hay
tres razones fundamentales que impulsan al ser humano a estudiar;
la necesidad, la curiosidad y la obligación de adquirir
conocimientos.
Si nos enfocamos en la primera opción, es decir en la
necesidad de adquirir información esta se sostiene en la
necesidad de aprender algo para luego aplicarlo y con ello ganar
dinero, o la necesidad de aprender algo con el fin de obtener
satisfacción personal, es decir para alcanzar objetivos de
superación personal. Como por ejemplo cuando estudiamos
una maestría profesional.
Si nos enfocamos en la segunda opción, es decir la
curiosidad por adquirir conocimientos, nos referimos a una
educación enfocada a la recreación, en otras palabras por hobby.
Como por ejemplo cuando tomamos una clase de yoga,
canto, teatro o
simplemente leemos una noticia en el diario.
Si nos enfocamos a la tercera opción, es decir la
obligación de adquirir información, en este caso
existirá una presión
externa que nos obligará a sí o sí tener que
aprender algo, de lo contrario algo malo sucederá en
nuestra vida. Como por ejemplo cuando tenemos que rendir un
examen que si no lo aprobamos repetiremos el curso, y por ende
perderemos tiempo y dinero.
Dentro de estos tres puntos, la gente se comporta de manera
diferente frente al grado de presión con el que se
encuentre, seguramente a una persona que se
sienta presionada para estudiar va a darle mayor
dedicación y por ende obtener mejores resultados, pero
también puede suceder todo lo contrario con otra persona
que simplemente se bloquee y colapse frente al stress.
Para dejártelo más claro te voy a narrar la
historia de
Pedro.
Pedro cuando todavía era un niño ya sabía
lo que quería ser de grande, amaba el fútbol
y quería ser un jugador profesional, sus padres lo
apoyaron en todo momento, lo inscribieron en una escuela para que
perfeccione su forma de jugar, a muy temprana edad ya era
considerado en la selección
nacional para representar a su país en torneos de menores,
todo el esfuerzo que Pedro dedicó a aprender y
perfeccionar su juego se
estaba viendo recompensando.
Pedro empezó a ganar dinero y era conciente que su
profesión de futbolista no le duraría toda la vida,
como persona sabia que era, vio la necesidad de aprender a
administrar su dinero , así que se inscribió en un
curso sobre inversiones en
la bolsa de
valores y se dedicó a estudiar en su tiempo libre.
Como puedes apreciar una necesidad en la vida tanto personal como
laboral te
puede llevar a estudiar de muy buen animo, con mucha voluntad y
perseverancia, porque eres conciente que lo necesitas y que es un
objetivo a
cumplir que te va a otorgar una gran satisfacción
personal, lo cual te impulsa a seguir adelante por más
complicado que parezca.
Pedro empezó a invertir en la bolsa y a ganar
más dinero que antes, por lo que sus colegas futbolistas
también le confiaron su dinero para que invierta por ellos
a cambio de una comisión, Pedro se sintió
importante y aceptó de buena gana. Luego sintió el
peso de la responsabilidad sobre sus hombros y sintió ya
no la necesidad sino la obligación de aprender, no
quería quedar mal con sus amigos y se quedaba estudiando
hasta altas horas de la noche, iba a cursos los fines de semana y
trataba de aprender todo lo que pudiese, sin discernir
correctamente si era importante, útil, o necesario lo que
estaba aprendiendo. Como puedes apreciar la presión por
tener que aprender genera un stress que
bloquea el razonamiento y nos lleva a repetir acciones
mecánicamente, en este caso la acción
que emprendió Pedro era estudiar sin parar, descuidando un
aspecto importante cuando se invierte en la bolsa, lo cual es
analizar las circunstancias que nos rodean.
Lo que antes le divertía ahora lo estresaba, lo que
antes le otorgaba beneficios ahora era una carga pesada, Pedro
descuidó sus entrenamientos y bajo su rendimiento, por lo
que fue despedido del club donde jugaba, así mismo tomo
malas decisiones en la bolsa y perdió todo su dinero
además del dinero ajeno, quedando endeudado por el resto
de su vida.
Pedro se sintió desmoralizado y rencoroso de su ex-club
de fútbol, por lo que se dedicó a criticar lo mal
que entrenaba físicamente a sus jugadores, leía
artículos y noticias de
nutrición,
anatomía,
fisioterapia, asistía a cursos para aprender más y
poder opinar con más criterio, cada vez investigaba
más y más para poder sacar sus propias
conclusiones.
Antes de darse cuenta se había convertido en un experto
consultor en preparación física por lo que sus
servicios eran
muy requeridos y sumamente cotizados. Pedro salió de sus
deudas, obtuvo mucha mayor fama y reconocimiento de la que tuvo
jamás, y dentro de una profesión que le
duraría muchos más años que su carrera de
futbolista y que además iría en constante
ascenso.
Como puedes apreciar en el caso de Pedro, aprender algo por el
que sentía interés y
curiosidad fue lo mejor que le pudo pasar, no tenía la
necesidad ni la obligación de aprender, solo el deseo, lo
cual fue más fuerte que cualquier otro impulso.
Para finalizar este relato, te recomiendo hacer un
auto-análisis y replanteo de tu vida, examina y
date cuenta cuales son tus motivaciones para estudiar y si
realmente lo estas haciendo porque sientes el deseo de
hacerlo.
Educación
a Distancia y Aprendizaje Autodidacta
¿Que es el aprendizaje
autodidacta?
Cuando hablamos de aprendizaje nos referimos a la capacidad
que tiene el ser humano para adquirir nuevos conocimientos y
dejarlos registrados en su memoria, para
luego conformar una base de datos
mental.
En un proceso de "educación convencional" se nos
comunica que información debemos adquirir y se nos
evalúa en torno al
procesamiento de dicha información, asintiendo de ante
mano que toda dicha información es de importancia.
Cuando hablamos de educación autodidacta o
autoaprendizaje nos referimos al proceso de incorporar nuevos
conocimientos donde uno mismo selecciona la información y
se evalúa así mismo haciendo prácticas o
experimentos.
El autoaprendizaje forma parte del instinto del ser humano,
este se empieza a desarrollar desde muy temprana edad mediante
los juegos, lo
cual tiene la función
principal de descubrir y aprender nuevas habilidades o mejorar
las que ya se poseen.
¿Cuáles son las ventajas de la educación
autodidáctica?
Algunas ventajas y beneficios de la metodología autodidacta son:
Uno mismo se puede plantear problemas y evaluar
alternativas de solución.La persona aprende a investigar e innovar por sí
mismo.Permite aprende a discernir entre lo principal y lo
complementario.Crea un sentido de responsabilidad y no de
obligación.Fomenta la curiosidad y la autodisciplina.
Mucha gente que auto-aprende comenta que esa tarea, no
solo le ha enseñado esa habilidad, sino que
también ha ayudado a formar su personalidad de forma
positiva.Al no tener que seguir el ritmo de un grupo, se puede
dedicar más tiempo en lo que se tiene. dificultades y
menos a lo que resulta más fácil.Mucha gente siente que se divierte investigando y
experimentando, sin embargo se aburre en la escuela.
¿Cuáles son las desventajas de la
educación tradicional?
Algunas desventajas e inconvenientes de seguir la
metodología tradicional son:
Al no tomar en cuenta las capacidades y habilidades
particulares de cada alumno este sistema puede hacer que el
estudiante pierda el interés en seguir estudiando.Las evaluaciones exigen al alumno que tenga suficiente
información memorizada, dejando de lado las
capacidades para investigar, razonar y llegar a sus propias
conclusiones.La organización del aprendizaje está basado
en la premisa de que existe un orden en la información
y que los conocimientos pueden ser divididos en asignaturas,
sin posibilidad de interrelación.El instructor debe atender los diferentes ritmos de
aprendizaje y el estudiante debe ajustarse al ritmo de
estudio del grupo.Las calificaciones no reflejan realmente el procesamiento
correcto de la información, sino refleja la aptitud
para repetir información tal cual lo dictaminó
el instructor.La información no se obtiene por medio del
conocimiento aplicado, sino a partir de la repetición
y la teoría.Por lo general el estudiante no fija los horarios y no
dispone de su tiempo para intercalar con otras
ocupaciones.
¿Por qué capacitarse mediante un programa a
distancia?
Basados en el concepto de que
la Educación a
Distancia es una modalidad mediante la cual se transfieren
informaciones cognoscitivas y mensajes formativos a través
de vías que no requieren una relación de
contigüidad presencial en una locación determinada,
podemos ver realzados los beneficios del método de
educación autodidacta, sumado a la libertad (en
tiempo y espacio) de cada estudiante.
Además:
Permite reducir costos originados por alquiler de
locaciones, acondicionamiento de instalaciones, traslados y
alojamiento de los participantes.Una misma sesión de trabajo puede aplicarse a
distintos participantes superando la barrera de las
distancias y en cualquier período de tiempo
convenido.Permite trasladar conocimientos y compartir
información rápidamente.Facilita la incorporación de modernas
técnicas de presentación del material de
estudio.
¿Porque seguir una Capacitación Autodidacta a
Distancia?
Normalmente en el aprendizaje presencial el instructor brinda
información y el alumno la memoriza, en cambio cuando una
persona se enfrenta al reto de seleccionar la información
que quiere procesar en base a sus propios objetivos y no a los de
un grupo o
institución, estará desarrollando su capacidad de
aprender sin depender de otros, cualidad muy valorada por los
buscadores de
talentos en las empresas.
Hay quienes se oponen al autoaprendizaje porque afirman que no
todas las personas tienen las herramientas
necesarias para juzgar si la información que están
obteniendo es fiable o si es objetiva, por ello es necesario que
un tutor se compromete en guiar el proceso de aprendizaje,
sugiriendo, asesorando, complementando información, pero
nunca interfiriendo en los objetivos planteados por cada
estudiante, además brinde el "aval social" mediante una
certificación oficial del programa de capacitación,
con su consecuente validez en el ámbito laboral y
académico.
Las nuevas tendencias del mercado laboral
buscan saber lo que la persona está haciendo actualmente,
quieren saber lo que ella puede ser a partir de lo que pretende
(de sus objetivos) y no lo que ella es como continuidad de lo que
fue (de la repetición de su pasado), entonces lo que es
necesario evaluar es su capacidad para aprender nuevas materias,
investigar y resolver problemas
diferentes cada vez.
¿Cuál será el futuro de
las Metodologías de Enseñanza?
Sin lugar a duda la educación tradicional pasará
lentamente a un segundo plano desplazada por métodos cada
vez más modernos de enseñanza proporcionados por
efectos del adelanto tecnológico en la sociedad.
El concepto de Información Libre se va difundiendo cada
vez más y va ganando más adeptos por lo que un gran
volumen
creciente de información está disponible para ser
utilizado, entonces la clave de aquellas personas que progresen
estará basado en desarrollar su intelecto no para absorber
la mayor cantidad de información sino desarrollar su
intelecto para saber como y donde poder acceder a la
información, así como por su capacidad
analítica, investigadora y solucionadora de problemas.
Dirección
Académica
Derkra College
Autor:
Derkra College
Institución educativa, brinda cursos y
especializaciones, presencial y a distancia; programas de
capacitación personalizables y servicios de
certificación o acreditación.
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